Սուրբ Նիկողայոս (Սանտա Կլաուս)

 

Սուրբ Նիկողայոս Հայրապետ, ծնվել է Փոքր Ասիայի Լիկիա գավառի Բաթարա քաղաքում Հայկական Գամիրքում (ներկայիս Անթալիայի մոտակայքում) ։ Փոքր հասակից կորցնում է մեծահարուստ և բարեպաշտ ծնողներին և մեծանում իր քեռու՝ Նիկողայոս Երեց եպիսկոպոսի խնամքի ներքո։ Ավետարանական պատգամը՝ «Վաճառիր ունեցվածքդ և բաժանիր աղքատներին» (հմմտ. Մտթ. ԺԹ 21), իր կյանքի նշանաբանն է դարձնում՝ իր խնամքը տարածելով աղքատների, հիվանդների, բանտարկյալների և որբերի վրա։ Ժողովրդի կամքով դառնում է Զմյուռնիայի եպիսկոպոսը։ Հալածանքների ընթացքում աքսորվում է, սակայն չի դադարում ամենուր Ավետարանը քարոզել։ Խաղաղություն վերահաստատվելուն պես վերադառնում է իր աթոռը, մասնակցում 325 թ. Նիկիայի Տիեզերաժողովին։ Մահացել է 326 թ.։ Ընդհանրական Եկեղեցու ամենասիրված սրբերից է՝ առավելաբար հայտնի Սանտա Կլաուս անվամբ‌^[փա՞ստ]։

Նոր Տարի, Սուրբ Ծնունդ. Ամանորի տոները մի ժամանակահատված են, երբ ամեն ոք՝ մեծ, թե փոքր, սկսում են հավատալ հրաշքների, փորձում են դառնալ ավելի բարի, ուշադիր, հոգատար միմյանց նկատմամբ: Իրենց սերն ու նվիրումն արտահայտում են նվերներով: Սուրբ Ծննդյան տոներին միմյանց նվերներ տալու քրիստոնեական ավանդույթը ծնունդ է առել ավետարանական այն պատմությունից, երբ արևելքից եկած մոգերն ընծաներ են բերում Մանուկ Հիսուսին: «Եվ երբ այն տունը մտան, տեսան մանկանը իր մոր՝ Մարիամի հետ միասին  և ընկան ու երկրպագեցին նրան. և բանալով իրենց գանձատուփերը՝ նրան նվերներ մատուցեցին՝ ոսկի, կնդրուկ և զմուռս» (Մատթեոս 2:11):

1:04

Surb Nikoxayos

 

 

 

 

 

 

Գործնական քերականություն

1.Փակագծերում  տրված բայերը գրի´ր պահանջված ձևով (ներկա ժմկ․):

Գեղեցիկ կենդանիներ են կարմիր կապիկները: Նրանք շի­կակարմիր բուրդ ունեն, սև մռութիկ ու սպիտակ կուրծք: Նրանք տափաստանը գերադասում են անտառից,  շների պես մեծ ոհմակներ կազմում էն և մանրակրկիտ զննում են կոճղարմատներն ու փտած ծառաբները, միջատներ ու թռչնաբներ փնտրում են, շրջում են քարերը, որ որդ, կարիճ, սարդ կամ այլ հա­մեղ խորտիկներ գտնեն: Ժամանակ առ ժամանակ կանգնում են հետևիոտքերին ու շուրջը դիտում: Իսկ եթե խոտը բարձր է լինում, այնպես են ցատկում, ասես ոտքերի տակ զսպանակ կա: Վտանգի ամենափոքր նշանի դեպքում անգամ բարձր ճչոց ու գլխապատառ սլանում են կանաչի միջով: Վազելիս էլ մի թեթր օրորվում են, փոքրիկ, շեկլիկ վարգաձիերի նման:

2.Ավելորդ բառերը գտի´ր և նախադասություններն ուղղի´ր:

Ներեցեք, որ սպասեցնել տվեցի: 

Ներեցեք որ սպասեցրի

Երկրաչափությունը դա առանձին գիտություն է:

Երկրաչափությունը առանձին գիտություն է:

Երամն արագ օդ բարձրացավ, նրանք ուղղություն վերցրին դեպի հարավ:

Երամն օդ բարձրացավ, նրանք ուղղություն վերցրին դեպի հարավ:

Նա զգացնել տվեց, որ զրույցն իր սրտով չէ:

Նա զգացնել տվեց, որ զրույցն սրտով չէ:

Ֆրանսուհի տիկինն իր անկյունից զննում էր զրուցակիցներին:

Ֆրանսուհի տիկինն անկյունից զննում էր զրուցակիցներին:

Քանիցս անգամ խոսվել է այդ մասին:

Քանիցս խոսվել է այդ մասին:

Բամիցս անգամ զգուշացրել եմ քեզ:

Բազմիցս զգուշացրել եմ քեզ:

 

3.Գտի´ր հնչունափոխված արմատները և գրի´ր դրանց անհնչունափոխ ձևերը:

Պատկերազարդ-պատկեր, ոսկեվառ — ոսկի, գնդասեղ — գունդ, կաղնեփայտ — կաղնի, գրկաբաց — գիրկ, լեռնաշղթա-լեռ , ձվածեղ — ձու, պատուհան-պատ, ամառնամուտ — մուտք, ժամացույց-ժամ, հողագունդ-հող, ջերմանավ-ջերմ, սրտապատառ — սիրտ, սիրառատ — սեր, գինեվաճառ — գինի, գերեվաճառ-գեր, բարեգութ — բարի, մատենագիր — մատյան, լուսամուտ — լույս:

ԴԵԿՏԵՄԲԵՐԻ 4 — ԻՆ ԴԱՍԱՐԱՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ․

671.   

+38 : (-19)= -2
 -600 : (-150)= 4
-720 : (+120)= -6 

 -420 : (-15)= 28
 — 531 : (+3)= -177
+837 : (+1)= -837
 0 : (-14)= 0
 -121 : (-11)= 11
 +39 : (-13)= -3

672.

  -3  x (-7)= 21
6 x (-6)= -36
-10 x 0= 0
-9 x (+9) +1= 80
-21 x (-2) +3=45
2 — 3 x (-20)= 20

673

8 : (-2) — 14 : (-7) x (-12) : 4= -10
-18 : (-9) + 16 : (-8) — 24 : (-6)= 4
(33 : (-3) — 40 : (-8)) : (-3)= 2

 

 

Ամանորյա Խաղալիքներ

Մենք մասնակցում ենք հետևյալ նախագծին՝ Ամանորյա բակային զարդարանք

Մենք բերել եինք էմուլսյա սոսինձ, գունավոր թելեր, փուչիկ, մկրատ, վրձին, ոչ պիտանի սկավառակներ: 

Մենք առաջինը փչեցինք փուչիկը հետո էմուլսիան լցրեցինք ափսեի մեջ թրջեցինք թելը և փաթաթեցինք փուչիկի վրա:

այստեղ տեսանյութ

Классная работа

Работайте по модели:

Я сказал подруге – Я сказал ей

1)    Я ответила учителю – Я ответила ей

2)    Андро показал маме –   Я паказал ей

3)    Сын позвонил родителям – Он позвонил ему

4)    Лука подарил Натии–  Он подарил  ему

5)    Сосед сказал папе –  Он сказал     мне

 

Напишите, кому нужно, нравится, можно, нельзя, надо:  

 

1)    Мамае надо купить продукты и приготовить обед.

2)    Детям нужно сделать задание.

3)    Ирине нравится артисты.

4)    Дедушке нельзя  курить.

5)    Братем нужно  решить задачу.

6)    (Студентам нужно отдохнуть.

Скажите, кому? Запишите ответы:

1) Мои родители часто звонят бабушке

2) Дайте, пожалуйста, мне книгу

3) Купите, пожалуйста, нам билеты

4) Скажите, пожалуйста, Аику, что завтра мы идём на футбол.

5) Позвони ему!

6) Объясните родителям, почему?

7) Тебя дали журнал?

6)    Нам нужно прочитать этот текст?

7)    Мама купит нам мороженое!

8)    Детям нужно отдыхать!